南宋著名教育家朱熹有言：“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。兖矿集团济二矿在教育培训工作中始终遵循这一真理，本着“为职工的将来和矿井的发展着想”的总体思路，不断探索创新教育培训模式，全方位、多角度加大教育培训力度，着力提高干部职工综合素质和专业知识水平，为矿井高质高效发展提供了强有力的智力保障。

  全员培训，一个也不能少

  “矿井发展，人才是关键，培训是手段。开展好全员教育培训活动，培养一批有知识、懂技术、会管理的高素质人才队伍，是我们给予职工最大的福利、最大的爱，更是我们义不容辞的责任”。这是济二矿矿长贾民常说的一句话。

  为推动全矿干部职工整体素质的提升，该矿启动实施全员素质提升工程，在此基础上，该矿充分发挥网络教育优势，专门开发远程网络教学系统，全矿职工可输入账号进行随网学习，可根据工种、专业进行安全教育及操作技能培训，增加了培训的灵活性和趣味性。仅2014一年，就举办网络专题培训176期，7359人次参加了培训。“互联网就是一所学校，点点鼠标就能‘搜’到各种安全知识和安全技术，主动直观又易记，真是为咱煤矿工人学习知识打开了一扇亮窗。”参加过网络学习培训的职工感慨道。

  为动态检验培训效果，该矿每月组织一次7个专业管理人员、11个工种重点岗位人员微机考试，全年约8000余人次参加了考试。在谈到学习效果时，机关科室职工高春福说：“通过参加管理人员学习考试，我的知识面更丰富了，熟悉了一定的采掘机运通专业知识，能发现相关隐患，并及时告诉现场工作人员，感觉自己特别有成就感……”

  私人定制，量身制做培训套餐

  长期以来，“你讲我听”的传统式职工培训方式，经常是“台上老师讲得天花欲坠，台下职工听得昏昏欲睡”，培训效果不佳。为此，该矿积极改进和创新培训方式，为职工全方位位、多层次、多角度“私人定制”培训项目，职工综合业务技能素质明显提升。

  “私人定制”的内容因人而定，按照职工的技术等级和实际技能及需求量身定制培训教材，根据每位职工技能的欠缺和岗位生产实际制定，缺啥补啥，并把教室移到生产现场，理论实际相结合，教学与操控、故障处理相结合，使学员在学中干、干中学，使理论入脑、操控技能精熟掌握，培训做到有的放矢，确保每位职工都能学得好、学得扎实，做到熟练掌握技能。教学中采用手把手开放式现场教学，遇到疑难问题时教师与学员可互动探讨，学员不但学到知识技能，还可互动发表自己的经验及见解，使教师在教授学员知识技能的同时，也学到教材中没有的生产知识。综机维修工区主任王永欣喜地说：“现在职工主动参加培训的热情真的提高了，大家技能水平逐步提升，现场的工作也越来越高效了。”

  建立基地，打造实景培训家园

  为充分发挥技术大师和劳模的典型引领作用，让技术大师和劳模效应得到充分发挥，该矿成立了“陈忠和大师工作室”和“徐建新劳模工作室”。工作室以技术大师和劳模的名字冠名，采用理论和实际操作相结合的培训形式，创建了标准化的技能人才培养模式，在较短时间内，就可以将以大师为代表的高技能人才的操作技能、操作经验传授给培养对象。

  “刚来工作室的时候，我以为培训只是走走形式，但是陈师傅每次都会手把手地教我们技术，鼓励我们努力学习，不断成长，现在的我，已经从一个门外汉变成了愿意学习采煤工艺的上进青年了。”学员李振东自豪地说。大师工作室和劳模工作室通过吸纳生产系统技术骨干，以典型引路和高端带动，将工作室建设成新技术新工艺的实验室、技能经验讲授的大课堂、高技能人才培养的摇篮。

  同时，为全面提升职工的现场操作能力，该矿把培训内容从课堂搬到现场，建成集综采工作面、综掘工作面、井下变电所及各类实验室为一体的全仿真、全功能的教学实践巷道，教学实践巷道配合声音、图像、动漫及互动视景，虚拟井下各种复杂的作业环境、设备作业情况，对职工进行安全教育及操作技能培训，给职工提供更广阔的实践培训场所，4D影院将平常抽象的教学模式转化为形象逼真的教学方式，帮助学员能更深刻地把专业知识和技能掌握得更快、更好。

  谈及学习培训的成效，该矿党委书记王荀晏坚定地说：“全员学习培训不是可有可无的事，也不是赶潮流，通过培训确实提高了干部职工的综合素质。综合素质高了，会让我们更胜任工作，也为个人职业的发展奠定了基础。”